在廣西三江侗族自治縣玉馬小學(xué)，孩子們?cè)鵁o(wú)數(shù)次通過(guò)課本中的文字猜測(cè)大海的模樣，他們好奇地問(wèn)支教民警叢得滋：“大海真的像課本里說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際嗎？” 今年“六一”兒童節(jié)前夕，丹東邊境管理支隊(duì)長(zhǎng)山子邊境派出所民警叢得滋與同事精心策劃了一場(chǎng)特殊的“云端看?！被顒?dòng)，讓12名從未走出大山的孩子通過(guò)屏幕觸摸到了夢(mèng)想中的蔚藍(lán)，譜寫(xiě)了一段跨越山海的暖心故事。
叢得滋將鏡頭對(duì)準(zhǔn)翻涌的浪花，讓孩子們看到北方的大海。
去年，叢得滋奔赴廣西三江侗族自治縣玉馬小學(xué)支教。在支教的300天里，他與孩子們結(jié)下了深厚的情誼。孩子們對(duì)大海的渴望，叢得滋一直記在心里。在支教期間，叢得滋和遠(yuǎn)在丹東的同事提起了孩子們對(duì)大海的渴望，在同事們的“出謀劃策”下，他們一起準(zhǔn)備了這次意義非凡的“云端看?！被顒?dòng)。丹東的民警們提前準(zhǔn)備了印有每個(gè)孩子姓名的定制書(shū)包、可樂(lè)和裝滿零食的福袋，以及鑲嵌著全班合影的木質(zhì)相框……
5月28日活動(dòng)當(dāng)天，海風(fēng)輕拂，回到丹東的叢得滋將手機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)翻涌的浪花，向孩子們介紹：“這些浪花，是會(huì)跳舞的海精靈。”當(dāng)海浪拍打岸邊發(fā)出聲響時(shí)，視頻那頭的玉馬小學(xué)教室里爆發(fā)出陣陣驚嘆。叢得滋又將鏡頭對(duì)準(zhǔn)一望無(wú)際的大海，溫柔地說(shuō)：“閉上眼睛聽(tīng)，這就是大海的心跳聲?！?nbsp;孩子們稚嫩的臉龐盡力靠近教室的電子屏，仿佛要穿過(guò)像素真切感受那咸濕的海風(fēng)。這一刻，相隔2800多公里的山海，因這份愛(ài)，緊密相連。
而孩子們也用自己的方式回應(yīng)著這份愛(ài)。班主任吳老師發(fā)來(lái)的照片中，孩子們悄悄利用課余時(shí)間完成繪畫(huà)作為禮物回贈(zèng)?！笆撬麄兘虝?huì)我，真誠(chéng)比海更遼闊。” 叢得滋看著這些繪畫(huà)作品感慨地說(shuō)。這場(chǎng)雙向奔赴的暖心互動(dòng)，在彼此心間架起了一座永恒的彩虹橋。
通過(guò)手機(jī)，孩子們又看到了熟悉的叢叔叔。
孩子們的笑容，是回贈(zèng)給民警們最好的禮物。
木質(zhì)相框中，鑲嵌的是叢得滋與孩子們的合影。
收到了遠(yuǎn)方寄來(lái)的大禮包，孩子們開(kāi)心極了。