編者按
在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我省法院以多元創(chuàng)新實踐詮釋法治護(hù)苗的深層內(nèi)涵。法院聯(lián)合社會力量，共同勾勒出全鏈條護(hù)“未”圖景。而來自不同角色的聲音，既是法治的多聲部敘事，更是“前端預(yù)防、中端干預(yù)、后端修復(fù)”護(hù)“未”鏈條的生動詮釋。此刻，讓我們傾聽這些聲音，看法治之光如何借聲傳情，助力每一株“向陽花”拔節(jié)生長。
“六一”前夕，最高人民法院第二巡回法庭指導(dǎo)省高級人民法院等多部門共同主辦校園普法宣傳教育活動
省法院領(lǐng)導(dǎo)寄語——
沈陽中院少年及家事案件審判庭法官助理何燕結(jié)合公益繪本為孩子們普法
“讓法治精神成為人生航程的永恒燈塔”
本報訊 “六一”兒童節(jié)來臨之際，在最高人民法院第二巡回法庭指導(dǎo)下，由省高級人民法院、沈陽市中級人民法院和沈陽市教育局共同主辦的“法護(hù)成長 童享未來”慶“六一”普法宣傳教育活動在沈陽市和平區(qū)南京一校長白島第一小學(xué)舉行。
“打竹板，走上臺，喜氣洋洋說起來……”9時許，活動在小學(xué)生們的“群口法治快板”中拉開序幕。最高人民法院第二巡回法庭分黨組副書記、副庭長張俊文，省法院黨組成員、副院長李成富，沈陽中院黨組書記、院長王志文，沈陽市教育局黨組書記、局長孫常福，沈陽中院副院長陳青及相關(guān)法院干警、市教育局工作人員步入校園，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。此時正值課間，孩子們在校園的長廊內(nèi)參觀由四年級五班師生制作的普法項目微課題展板?！瓣柟庀?，少兒郎，學(xué)法知法當(dāng)自強。迎朝陽，逐夢想，爭做護(hù)法好榜樣……小小少年學(xué)法明理，弘揚法治歌聲飛揚，小小權(quán)利履行義務(wù)，敬法用法和諧共享?！苯虒W(xué)樓前，孩子們齊聲歌唱《校園普法歌》，用稚嫩的童聲表達(dá)對法治精神的崇尚和敬意，法治的種子悄然播撒在幼小心田。
“希望你們珍惜時光、刻苦學(xué)習(xí)，在知識的海洋中汲取力量，更希望你們知法守法、崇德向善，讓法治精神成為人生航程的永恒燈塔?！被顒右潦?，李成富致辭。近年來，省法院在最高人民法院指導(dǎo)下，始終將未成年人權(quán)益保護(hù)作為重要職責(zé)，通過完善未成年人審判工作機(jī)制、開展法治宣傳教育、深化司法救助等多措并舉，全力為孩子們筑起堅實的法治屏障。
“同學(xué)們，你們知道什么是校園欺凌嗎？”“校園欺凌有哪些方式呢？”“遇到校園欺凌應(yīng)該怎樣處理呢？”沈陽中院少年及家事案件審判庭法官助理何燕結(jié)合公益繪本《你可以說“不可以”》，通過生動的語言，為200余名不同年級的學(xué)生講授“預(yù)防校園欺凌”專題普法課。將生澀難懂的“身體權(quán)”概念和“自護(hù)錦囊”教給學(xué)生們，教育引導(dǎo)學(xué)生們勇敢地對欺凌說“不”。學(xué)生們爭先恐后舉手回答干警阿姨的提問，歡笑聲與掌聲此起彼伏，在輕松的氛圍中增強了自我保護(hù)意識，自覺將自我保護(hù)知識轉(zhuǎn)化為“成長指南”。
互動環(huán)節(jié)中，“未成年人犯罪就不用承擔(dān)責(zé)任嗎？”“父母偷看孩子日記是否侵犯了孩子的隱私？”在場學(xué)生提問，張俊文等法官與學(xué)生們進(jìn)行互動交流，回答孩子們提出的法律問題。
活動最后，張俊文等與會領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校贈送了《重返庭審現(xiàn)場·少年法庭》《托起明天的太陽》《你可以說“不可以”》等法治書籍500余冊，鼓勵孩子們養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的良好習(xí)慣。
王建舟 本報記者 關(guān)月
省法院主題開放日，干警子女走進(jìn)法院“零距離”感受父母工作
孩子們說——
“媽媽的工作真?zhèn)ゴ螅梢员Ｗo(hù)小朋友！”
本報訊 5月30日，省高級人民法院組織開展“法韻沁童心 守護(hù)伴成長”主題開放日活動，數(shù)十名干警子女走進(jìn)法院，通過沉浸式法治體驗，“零距離”感受父母的工作環(huán)境，度過了一個充滿法治氣息的兒童節(jié)。
科技法庭內(nèi)，稚嫩的童聲此起彼伏?！拔乙?dāng)審判員！”“我要做書記員！”“我要當(dāng)代理人！”……孩子們興奮地圍在審判席前，爭相選擇自己心儀的角色?，F(xiàn)場模擬了一起發(fā)生在校園中的侵權(quán)“案件”，沈陽市中級人民法院少年及家事案件審判庭法官冷焱擔(dān)任審判長。
“現(xiàn)在開庭！”隨著清脆的法槌聲響起，孩子們體驗了法庭調(diào)查、法庭辯論等環(huán)節(jié)。“遇到欺凌，要勇敢堅定保護(hù)自己！”“媽媽的工作真?zhèn)ゴ?，可以保護(hù)小朋友！”“我們要用法律武器保護(hù)自己！”……孩子們分享著自己的收獲。
活動尾聲，孩子們和父母一起觀看了親情影片。隨著劇情的展開，不少陪同觀影的干警父母眼含淚光?！斑@部電影讓我更懂媽媽了！”一位10歲的小姑娘在觀影后拉著法官媽媽的手說。
據(jù)悉，省法院已連續(xù)3年開展兒童節(jié)開放日活動?！巴ㄟ^這種寓教于樂的沉浸式體驗，既增進(jìn)了干警與子女間的親子關(guān)系，也在潛移默化中培育了孩子們的法治信仰，將法治教育的觸角從法院延伸至家庭?！笔》ㄔ赫尾坑嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示。
張秀姿 本報記者 李雪
省法院“青年理論學(xué)習(xí)匯”深入交流未成年人司法保護(hù)工作經(jīng)驗做法
青年干警表示——
“積極參與校園普法，讓孩子受到法律保護(hù)”
本報訊 近日，省高級人民法院“青年理論學(xué)習(xí)匯”圍繞“守護(hù)青春未來”主題開展研討活動，深入交流未成年人司法保護(hù)工作經(jīng)驗做法。
2024年，最高人民法院首次發(fā)布未成年人司法保護(hù)專題指導(dǎo)性案例，我省法院一起“虐童案”成功入選?；顒又校摪笇徟虚L王蘇寧為大家再現(xiàn)了這起案件的審理過程，分享了心得體會，并鼓勵青年干警不斷提升業(yè)務(wù)水平，守好公平正義“最后一道防線”。
保護(hù)未成年人健康成長，法治教育不可或缺。沈陽市中級人民法院少年及家事案件審判庭的冷焱是一名法官，也是一位母親，她從給孩子講繪本的日常中獲得靈感，歷時9個月精心創(chuàng)作出公益繪本《你可以說“不可以”》。“我把辦案中遇到的真實案例，轉(zhuǎn)化成孩子們聽得懂的圖畫和語言?！痹诶潇涂磥?，要創(chuàng)新形式，不斷改進(jìn)未成年人法治教育，讓孩子們在快樂中接受法律熏陶，學(xué)會保護(hù)自己。
“要以家長身份積極參與校園普法活動，讓更多孩子受到法律保護(hù)?！薄敖裉斓姆窒碜屛覍π@霸凌問題有了更深刻的認(rèn)識，我要把這些收獲充實到調(diào)研課題中?！薄杏憰?，青年干警立足崗位暢所欲言，大家表示，要積極參與“青年理論學(xué)習(xí)匯”交流研討，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動，做好未成年人司法保護(hù)工作，讓孩子們在法治晴空下健康成長。
張秀姿 本報記者 李雪
沈陽市遼中區(qū)法院回訪近兩年來接受家庭教育指導(dǎo)的10名被告人家庭
家長感慨——
“現(xiàn)在才明白家庭的陪伴和引導(dǎo)多么重要”
本報訊 日前，沈陽市遼中區(qū)人民法院刑事審判庭干警帶著關(guān)愛和責(zé)任，對近兩年來接受家庭教育指導(dǎo)的10名被告人家庭開展回訪工作。
據(jù)了解，近年來，遼中區(qū)法院在未成年人刑事案件審理過程中，針對因監(jiān)護(hù)履職不到位、教育方式方法不當(dāng)?shù)葐栴}，向部分家庭發(fā)出家庭教育責(zé)任告知書，明確監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任和教育要求，同時要求監(jiān)護(hù)人簽署家庭教育承諾書，督促監(jiān)護(hù)人重視家庭教育，正確依法履行職責(zé)。
回訪中，干警們與監(jiān)護(hù)人深入交流，詳細(xì)詢問家庭教育內(nèi)容的落實情況，關(guān)注未成年人近期的學(xué)習(xí)生活和心理狀態(tài)，對于監(jiān)護(hù)人在親子溝通、習(xí)慣培養(yǎng)等家庭教育方面遇到的困惑和問題，結(jié)合法律規(guī)定、實際案例和教育知識給予專業(yè)性建議，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人掌握科學(xué)的教育方法，切實承擔(dān)起家庭教育的主體責(zé)任。同時，干警們還與部分未成年人進(jìn)行溝通和互動，傾聽他們內(nèi)心的想法，鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀和積極向上的生活態(tài)度。
“收到家庭教育責(zé)任告知書后，我和孩子爸爸及時調(diào)整教育方案，孩子也逐漸變得開朗和懂事，現(xiàn)在才明白家庭的陪伴和引導(dǎo)有多么重要。”一位接受回訪的監(jiān)護(hù)人感慨地說。
此次回訪活動，不僅是對家庭教育指導(dǎo)落實效果的跟蹤監(jiān)督，更是法院延伸司法服務(wù)職能、深化未成年人司法保護(hù)的有力舉措。
李陽 本報記者 關(guān)月