在沈陽(yáng)市大東區(qū)人民檢察院未成年人檢察辦案區(qū)的溫馨談話室有個(gè)心理疏導(dǎo)工具沙盤(pán)，具有二級(jí)心理咨詢師資格的未檢檢察官用它來(lái)為可能存在心理問(wèn)題的涉案未成年人做心理疏導(dǎo)，幫助涉案的未成年人調(diào)整失衡的心理狀態(tài)，提高自我認(rèn)知能力和社會(huì)環(huán)境適應(yīng)能力。
小東（化名）和小強(qiáng)（化名）是兩名在校學(xué)生，因?qū)嵤┬@暴力構(gòu)成故意傷害罪，大東區(qū)人民檢察院為挽救感化這兩名學(xué)生而做附條件不起訴，但他們彼此之間存在著敵意和漠視。
為了讓小東和小強(qiáng)徹底敞開(kāi)心扉，在6個(gè)月的不起訴考驗(yàn)期內(nèi)檢察官為他們做了6次團(tuán)體沙盤(pán)游戲。一開(kāi)始，在第一次沙盤(pán)游戲時(shí)，兩人都無(wú)法打開(kāi)心扉，擺放沙具時(shí)各擺各的，也不關(guān)心對(duì)方，擺放的都是跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的東西，有強(qiáng)烈的自我防衛(wèi)意識(shí)?！澳銈冏⒁獾綄?duì)方擺放什么了嗎？”檢察官柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道。“沒(méi)有。”兩個(gè)孩子都這樣回答。
在之后的幾次沙盤(pán)游戲中，在檢察官的提醒和開(kāi)導(dǎo)下，兩個(gè)孩子漸漸地開(kāi)始注意對(duì)方在擺放著什么，但還是很謹(jǐn)慎，不敢跨越對(duì)方的邊界。
在最后一次沙盤(pán)游戲中，小東擺一座橋，小強(qiáng)就在橋下擺上魚(yú)；小強(qiáng)用沙子推出一片海，小東就在沙海中放一條船；小強(qiáng)擺了一個(gè)大人，小東就在旁邊放了一個(gè)小孩子……
“你們?yōu)槭裁匆@樣擺放呢？”檢察官阿姨笑著問(wèn)。
“覺(jué)得他可能需要吧！”兩個(gè)孩子異口同聲地回答道。
在最后一次沙盤(pán)游戲中，兩個(gè)孩子已經(jīng)開(kāi)始從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，而不僅僅只考慮個(gè)人感受。當(dāng)被問(wèn)到為對(duì)方考慮的時(shí)候有什么感覺(jué)時(shí)，兩個(gè)孩子都說(shuō)很快樂(lè)。最終他們給完成的作品起了一個(gè)名字“快樂(lè)的世界”。
在接受6次心理疏導(dǎo)后，小東和小強(qiáng)開(kāi)始走出自己圈筑的小小世界，逐漸學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)、分享喜悅，更學(xué)會(huì)了多去為他人考慮。
“心理沙盤(pán)這種新穎的心理疏導(dǎo)方式，通過(guò)有效的心理引導(dǎo)干預(yù)，逐步解開(kāi)涉案未成年人心理的自我封閉，可以為孩子們架起一座心靈溝通的橋梁，擺脫心理陰影，實(shí)現(xiàn)了教育和挽救的社會(huì)效果?！贝髺|區(qū)檢察院未成年人刑事案件檢察科科長(zhǎng)呂倩竹對(duì)記者說(shuō)，“我們大東區(qū)檢察院的未檢檢察官們也相信，快樂(lè)的人是不會(huì)去傷害別人的?！?/p>