? ? ? ? ? 遼寧長(zhǎng)安網(wǎng)訊? ? 日前，丹東市中級(jí)人民法院開(kāi)展法院開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)丹東市部分小學(xué)生走進(jìn)法院，"零距離"體驗(yàn)審判工作、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、感受法院文化，讓法治的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
法院初印象?打卡訴服中心
? ? ? ? ? 當(dāng)日九點(diǎn)，小學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)到訴訟服務(wù)中心集合，在干警的引導(dǎo)下先后參觀了自助立案一體機(jī)、訴訟服務(wù)一體機(jī)等智能設(shè)備和法院文化墻。參觀過(guò)程中，法官用通俗易懂的語(yǔ)言幫助大家快速了解智能設(shè)備的功用以及法院文化墻的含義，讓學(xué)生們對(duì)法院工作和立案流程有了初步認(rèn)識(shí)。
設(shè)施實(shí)體驗(yàn)?玩轉(zhuǎn)法警隊(duì)
? ? ? ? ? 小學(xué)生們?cè)诜ňш?duì)干警李泱洋的引導(dǎo)下來(lái)到羈押室門(mén)外，看著四周被海綿包裹的圍墻，大家既緊張又興奮，迫不及待涌入室內(nèi)開(kāi)展"沉浸式"參觀。隨后，孩子們?cè)谝粡垟[滿警用裝備的長(zhǎng)桌前站定，法警支隊(duì)干警蘇淺逐一拿起桌上的警棍、防刺服、液體檢測(cè)儀、腰帶等裝備向大家進(jìn)行講解和演示，并邀請(qǐng)幾名小朋友上前，試穿防刺服、使用液體檢測(cè)儀，進(jìn)行"全方位"體驗(yàn)。
? ? ? ? ? 同時(shí)，法警以"互動(dòng)游戲"的形式向大家科普了四種未成年人需要拒絕的危險(xiǎn)行為，幫助孩子們樹(shù)立起防范意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
職業(yè)深了解?漫游審判法庭
? ? ? ? ? 一進(jìn)入審判法庭，小學(xué)生們便紛紛講述起自己眼中的法庭。民一庭少年法庭法官康璐、蔡厚赫逐步引導(dǎo)、層層深入，分別向大家詳細(xì)介紹了法庭布局以及法槌的意義和功能等，隨后小朋友們換上法袍，依次上臺(tái)進(jìn)行模擬開(kāi)庭和趣味答題等活動(dòng)，在角色轉(zhuǎn)換中加深對(duì)法律知識(shí)的掌握，充分體會(huì)法律的威嚴(yán)與力量。
夢(mèng)想初養(yǎng)成?暢談法律沙龍
? ? ? ? ? 進(jìn)入開(kāi)放日的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家坐進(jìn)法律講堂，干警以公交讓座這一生活化現(xiàn)象為切入點(diǎn)，通過(guò)圖文并茂的形式為小朋友們講述了法律的含義和歷史，并最終回到未成年人保護(hù)本身，借助法條幫孩子們正確認(rèn)知社會(huì)現(xiàn)象、維護(hù)自身權(quán)益、了解法院工作，拓展法律知識(shí)和職業(yè)認(rèn)知邊界。
小學(xué)生們紛紛表示，自己長(zhǎng)大后也要學(xué)習(xí)法律，成為法官、法警、法醫(yī)、律師......
? ? ? ? ? 活動(dòng)的尾聲，大家圍坐一圈，述說(shuō)理想和感悟，展示才藝與特長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了本次"濱江中路30號(hào)"法治之旅，帶著知識(shí)與夢(mèng)想奔赴新一年的學(xué)習(xí)和生活。
? ? ? ? ? 通過(guò)法院開(kāi)放日活動(dòng)，丹東中院進(jìn)一步拓展了"濱江中路30號(hào)"法院文化建設(shè)內(nèi)涵，有效推動(dòng)了未成年人法治宣傳、法治教育工作的創(chuàng)新和提升。今后，丹東中院將繼續(xù)營(yíng)造全民學(xué)法、知法、用法、守法的濃厚氛圍，不斷推動(dòng)法院文化建設(shè)和法治宣傳工作走深走實(shí)。
編輯：于津津
校對(duì)：劉清
責(zé)編：梁健
審核：杜洪宇