本報(bào)訊 為統(tǒng)一裁判尺度，提升案件裁判質(zhì)量，減少或杜絕同類案件的不合理裁判差異，丹東市中級人民法院緊緊圍繞“業(yè)務(wù)強(qiáng)院”的目標(biāo)，堅(jiān)持把教育培訓(xùn)作為重要抓手，創(chuàng)辦“丹法微課堂”，進(jìn)行審判業(yè)務(wù)提升學(xué)習(xí)。
微課堂，不受時(shí)間和空間的限制，具有短小、快速、靈活的特點(diǎn)，選取典型的案例，進(jìn)行深入的分析和比較，以展示同案同判在實(shí)際操作中的應(yīng)用。通過案例的剖析，讓參訓(xùn)者可以更加直觀地理解同案同判的具體要求，掌握其在實(shí)踐中的運(yùn)用技巧，成為干警成長進(jìn)步的“階梯”。
為了提高教育培訓(xùn)的針對性和有效性，宣傳教育處會同審管辦抓取審判質(zhì)效平臺數(shù)據(jù)，重點(diǎn)研判短板指標(biāo)、短板案由、共性問題、難點(diǎn)問題，有的放矢地指導(dǎo)審判業(yè)務(wù)庭開展審判業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；建立專業(yè)人才庫成員帶教培訓(xùn)制度，各部門推薦優(yōu)秀法官和業(yè)務(wù)骨干作為領(lǐng)學(xué)人，以案促學(xué)、結(jié)對互助，做好傳幫帶教；領(lǐng)學(xué)人緊密結(jié)合工作實(shí)際，依托人民法院案例庫、法答網(wǎng)、類案同案規(guī)則等平臺精心搜集的案例資源，探討法律適用，研究類案裁判，總結(jié)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)悉，丹東中院將暢通兩級法院溝通交流的平臺，加強(qiáng)條線業(yè)務(wù)指導(dǎo)，從源頭上減少“同案不同判”的現(xiàn)象，探索出一條“看得見”的業(yè)務(wù)提升之路，實(shí)現(xiàn)裁判尺度標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)審判質(zhì)效持續(xù)提升。
微課堂隨時(shí)為大家剖析案例