近日，遼河中級人民法院審判庭內進行了一場圍繞“狼牙山五壯士”開展的《葛某某訴洪某某名譽權、榮譽權糾紛案》模擬庭審。旁聽席上，興隆臺區(qū)幸福小學五年三班的孩子們把脊背挺得筆直，眼里滿是專注。
這場模擬庭審，雖不是真實的原、被告對峙，卻有著比日常庭審更厚重的意義。模擬庭審活動一經發(fā)布，得到了法官助理和書記員的積極響應，他們自發(fā)成立了一審、二審小組，分別扮演合議庭成員與當事人。更有多位具有豐富審判經驗的庭長組成“顧問團”，為青年干警指點迷津。
“顧問團”從案件背景的社會意義、法律爭議焦點的梳理、庭審程序與節(jié)奏的把握，到法袍的穿戴、法槌的起落等細節(jié)，進行了全方位的指導。隨后，是一輪又一輪的劇本打磨。青年干警們埋首在最高人民法院指導案例與歷史資料之間，力求在忠實于原案的基礎上，精準還原訴辯雙方的觀點交鋒。
模擬庭審當天，幸福小學法治副校長、遼河中院民事審判第一庭法官蔣麗娜先講述了狼牙山五壯士的英勇事跡，通俗地講解了本案為何關乎英雄的名譽與歷史的尊嚴?！氨桓姘l(fā)表文章，用細節(jié)貶低、損毀英烈形象?！彼忉尩?，“本案依法捍衛(wèi)了社會公眾對歪曲英雄烈士事跡行為進行批評的權利，彰顯了人民法院保護英烈權益的鮮明態(tài)度?！?
“庭審”開始時，孩子們時而凝神傾聽，時而低頭思索，時而因激烈的辯論而睜大眼睛。法庭成了他們汲取歷史養(yǎng)分、感受法治力量的生動課堂。
“庭審”后，小學生季暄恒說：“原來法律是這樣保護英雄的！詆毀英雄的人要受到抵制，不能傷害英雄名譽?！?