本報訊 “現(xiàn)在宣布開庭！”近日，一堂由葫蘆島市人民法院與檢察院聯(lián)手打造的“沉浸式”法治課，把葫蘆島市第二實驗小學(xué)的50名師生從傳統(tǒng)教室?guī)нM(jìn)了真實的司法現(xiàn)場。通過在模擬法庭中扮演審判長、公訴人、辯護(hù)人角色，讓抽象的法律條文在學(xué)生們親身體驗中“活”了過來。
“公訴人”義正詞嚴(yán)、條理清晰地指控犯罪；“辯護(hù)律師”據(jù)理力爭，全力維護(hù)“被告人”的合法權(quán)益；“審判長”沉著穩(wěn)重，掌控著庭審的每一個環(huán)節(jié)……這場模擬法庭以一起真實的涉未成年人犯罪案例為藍(lán)本，從法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證，到激烈的法庭辯論，再到最后的當(dāng)庭宣判，所有程序一環(huán)扣一環(huán)，完整而嚴(yán)謹(jǐn)。
臺下的同學(xué)們屏息凝神，眼睛緊緊跟隨著臺上的“演員們”。這不再是書本上枯燥的文字，而是眼前正在發(fā)生的、由自己的同學(xué)親自演繹的“真實”案件。一場庭審下來，法律的威嚴(yán)、犯罪的代價、程序的意義深深印刻在每個孩子的心里。
庭審結(jié)束，不是課程的終點，而是深度普法的開始。法官和檢察官們紛紛走到臺前，化身“特約評論員”。
“大家知道什么是刑事責(zé)任年齡嗎？”“聚眾斗毆、故意傷害，這些行為背后要承擔(dān)怎樣的法律后果？”葫蘆島市中級人民法院法官郭逸群和市人民檢察院檢察官王昊結(jié)合剛才的案例，用孩子們能聽懂的語言，對涉及的法律知識點進(jìn)行了干貨滿滿的解讀。他們還分享了工作中遇到的真實案例，一句句發(fā)自肺腑的警示如同警鐘，在孩子們心中敲響。
他們呼吁同學(xué)們，不僅要學(xué)法、懂法，更要守法、用法，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做一名“心有法度，行有尺度”的好少年。
活動現(xiàn)場，還為在模擬法庭中表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)了榮譽證書，鼓勵他們成為身邊的“普法小衛(wèi)士”，用“童言童語”把法治的聲音傳播得更遠(yuǎn)。